Drei Spielwelten für das letzte Kapitel deines Skripts, jede als spielbarer Prototyp ohne Aufgaben. Dazu Ideen für interaktive Räume wie deinen Schattenraum aus der Optik und Belohnungen, die mehr können als Münzen.
Alle drei laufen mit Tastatur (WASD, Pfeiltasten, E) und am Tablet mit eingeblendetem Joystick. Über „← Übersicht“ kommst du zurück.
AEine Low-Poly-Insel in 3D. In der Mitte steht eine Riesenbatterie, aber alle Häuser sind dunkel. Jede gelöste Station schließt den Stromkreis zu einem Haus: Fenster gehen an, Elektronen laufen über Hin- und Rückleitung.
BDein bewährter Stardew-Stil. Im Dorf steht eine Werkstatt, deren Dach verschwindet, sobald man eintritt. Auf dem Boden liegen eine Reihen- und eine Parallelschaltung, deren Schalter und Lampen man selbst bedient.
CGeschrumpft auf Atomgröße schwebt man durch ein Kabel: feste Atomrümpfe, frei bewegliche Elektronen. Ist der Schalter offen, wuseln sie nur herum. Ist er zu, driften alle Richtung Pluspol und die Glühwendel beginnt zu glühen.
| Szenario | Stärkste Momente | Geräte | Risiko |
|---|---|---|---|
| A · 3D-Insel | Ganzes Dorf wird hell, Kompass schlägt aus, „man braucht zwei Kabel“ sieht man direkt | braucht WebGL; Surface und iPad schaffen Low-Poly gut | Laden von three.js braucht Internet, Steuerung für manche ungewohnt |
| B · Pixel | Lampe herausdrehen und beobachten, was mit der anderen passiert | läuft auf allem | kaum Überraschung, weil der Stil schon bekannt ist |
| C · Teilchen | Schalter auf, Schalter zu: Strom ist geordnete Bewegung, die überall gleichzeitig startet | läuft auf allem | Modell vereinfacht stark (Driftgeschwindigkeit ist übertrieben) |
Die drei Prototypen sind drei Zoomstufen desselben Stromkreises. Daraus lässt sich ein Spiel bauen, das den Weg deines Skripts nachgeht:
Wenn es schnell gehen soll: B als Hauptspiel und C als Bonusraum. Das ist mit dem Code aus dem Dichte-Dungeon am wenigsten Arbeit.
Im Optik-Spiel haben die Kinder Lampen platziert, bis der Schatten stimmte. Dieselbe Idee funktioniert beim Strom: Man baut etwas, und die Welt reagiert sichtbar.
Zwei Stromkreise auf dem Boden. Die Spielfigur legt Schalter um und dreht Lampen heraus.
Entdeckung: In der Reihe gehen beide Lampen aus, parallel leuchtet die andere weiter. Danach als Aufgabe: „Verlege die Kabel so, dass Lampe 2 weiterbrennt.“
Eine Tür mit Lampe davor. Kisten werden auf Druckplatten geschoben, Kabelstücke per Drag-and-drop auf ein Bodenraster gelegt.
Drei Stufen wie im Skript: UND (beide Platten belegt), ODER (eine reicht), und als Finale die Wechselschaltung im Treppenhaus mit einem Schalter oben und einem unten. Die geht laut deinem Skript in der Simulation nicht, im Spiel aber schon.
Ein Labyrinth, in dessen Boden Kompassnadeln eingelassen sind. Über einer Reihe liegt ein Kupferstab.
Entdeckung: Strom an, die Nadeln drehen sich und zeigen einen Weg. Batterie umpolen, sie drehen sich andersherum und ein zweiter Weg erscheint.
Eine Eisenkiste versperrt den Weg. Am Kran wählt man Windungszahl und Eisenkern, bevor man einschaltet.
Entdeckung: Nur viele Windungen mit Eisenkern heben die Kiste. Im selben Raum wird ein Draht warm und eine Lampe leuchtet, also alle drei Wirkungen an einem Ort.
Ballons am Fell reiben, dann geladene Blöcke schieben. Gleichnamige stoßen sich ab, ungleichnamige ziehen sich an.
Bezug zum Skript: Du warnst dort vor der Verwechslung von Magnetpolen und Ladungen. Im Spiel bekommen Ladungen (+/−) und Pole (N/S) deshalb deutlich verschiedene Farben und Formen.
Das Rollenspiel aus dem Unterricht als Minispiel: Die Spielfigur ist ein Glied der Kette und darf immer nur einen Ball halten.
Entdeckung: Die Taschenlampe leuchtet sofort, weil alle gleichzeitig weitergeben. Ist die Kiste am Minuspol leer, steht alles still. Das beantwortet die Fragen auf deinem Arbeitsblatt spielerisch.
Jede gelöste Station schließt einen Stromkreis, und ein Teil der Welt wird hell. Der Fortschrittsbalken ist die Landschaft selbst. In Prototyp A spielbar.
Als Belohnung gibt es Batterie, Schalter, Lampe, Kabelrolle und Spule. Mit genau diesen Teilen baut man am Ende den letzten Stromkreis. Das Abschlussrätsel wird so zur Wiederholung.
Der Elektromagnet hebt ein Gitter, der Kompass zeigt einen versteckten Pfad, eine Lampe macht die Höhle begehbar. Wissen wird zum Werkzeug, mit dem man weiterkommt.
Gelöste Stationen schalten Seiten frei: eine Karte zu Oersted mit deinem Bitmoji aus dem Skript, die Grundwissen-Sätze, eine Skizze. Am Ende ist das Buch die Zusammenfassung des Kapitels.
„Strom“ oder „Energie“ einsammeln und dann ausgeben. Das widerspricht deinem Grundwissen-Satz „Strom wird nicht verbraucht. Er ist ein Kreisverkehr von Ladungen.“ Besser zählt das Spiel geschlossene Stromkreise, so wie in Prototyp A.
Wie beim Dichte-Dungeon: jede Welt ist eine HTML-Datei, die man im Browser öffnet. Spielstände können wieder im Browser gespeichert werden.
Drag-and-drop, Lückentext und Multiple Choice erscheinen als Fenster über dem Spiel. Das funktioniert in allen drei Welten gleich, der Code aus deinen bisherigen Spielen lässt sich übernehmen.
Prototyp A lädt three.js aus dem Internet. Für den Einsatz ohne Netz legt man die Datei three.min.js (rund 600 KB) neben das Spiel und ändert eine Zeile.
B und C laufen auch auf alten Geräten. A sollte vorher auf einem Schul-Surface oder iPad getestet werden; notfalls lassen sich die Schatten abschalten.